蝉鸣奏响了夏日乐章，点亮了孩子们的多彩暑期。绍博暑期精品研学“寻宋解韵·探陵小分队”活动一经推出就得到了大家的踊跃报名，炎炎夏日也抵挡不住青少年探索南宋皇陵之心。

 

7月14日，由浙江省考古研究所浙东考古基地、绍兴博物馆联合举办的“寻宋解韵·探陵小分队”研学活动从绍博出发，通过“小小考古队：“趣”识皇陵”、“大宋少年游：探秘宋六陵”、“考古新视野：专家座谈会”、“古物新语：观摩文物修复”、“触摸非遗：瓦当拓印”等环节，用知识课堂、实地参观、头脑风暴、动手体验等方式，让学生们近距离感受文物魅力，探索考古人背后的故事，了解宋六陵的前世今生、宋代帝陵选址原则等。

 

活动伊始，学生们在绍兴博物馆社教室集合领取物资包，博物馆的老师授课考古知识小课堂，讲解了考古的基础知识和常用工具，学生们都听得非常认真，并观看了宋六陵的相关影片，对宋六陵有了一个基础的了解。

 

 

     

 

带着对研学问题的好奇，大家一起集合出发前往宋六陵考古基地。在浙江省考古研究所李博士的带领下，学生们实地参观宋六陵考古发掘现场。随着参观动线，李博士为大家讲解宋六陵地理环境及选址缘由、历史故事，带领大家深入考古探方，介绍了宋六陵考古发掘现状及考古知识，讲解考古工具的作用和使用方式。

 

 

 

 

 

 

随后大家来到浙东考古基地的会议室，学生们和李博士进行了问答式交流座谈。他们纷纷踊跃提问，询问技工们平时在考古工地都做哪些工作、工作时间是哪个时间段、下工后的生活又是怎么样的、出土文物上那一串串数字有什么用呢，进而了解考古背后的故事。李博士为大家讲述了考古工作者一天的工作日常，初步了解考古工作流程，揭开考古学的神秘面纱。

 

 

 

通过课程学习和系列沉浸式体验，学生们进行头脑风暴，回答了研学手册中有关考古类和历史类的问题，以及提出自己感兴趣但尚未找到答案的问题，由李博士进行点评和解惑。

 

 

 

最后大家回到绍兴博物馆进入动手环节。在宋六陵发掘过程中出土了大量瓦当，作为建筑构件的瓦当图案精致优美，是实用与美学结合的产物，也昭示着宋韵文化的审美与辉煌。在手工老师的指导下，学生们亲手拓印仿古瓦当，增强他们在学习中的体验感，感受宋韵美学，加深对历史文化知识的了解。

 

 

 

 

 

 

 

学生们在本次活动中，学到了书本上之外的内容，收获了喜悦满载而归，活动结束后纷纷用各种形式留下了自己的心得体会。

 

学生心得体会：

 

@北诲小学新河弄校区510班 朱思语

《寻宋解韵——探访宋六陵有感》

青山连云雾，玉峰蕴秀色，江南最大的皇陵区——宋六陵在一片青翠之中，散发着气质。

南宋时期，赵构迁都到杭州，绍兴作为陪都，赵构将越州改名为当时的年号“绍兴”。而在891年前，绍兴大地上便出现了首个攒宫，也就是今天的宋六陵。宋六陵位于绍兴御茶村，在这一个盛产茶叶的地方，竟藏着这么一个古代攒宫，这让第一次光临宋六陵的我十分震撼。

走进宋六陵，可以看见一处宋六陵的介绍。宋六陵虽有个六，但埋着七位皇帝和七位皇后。宋六陵比其他著名的古代皇陵更小些，也更普通。这毕竟只是临时的陵墓，墓主人曾经想过：有朝一日攻破金朝，夺回失地，回到曾经的首都汴京。可惜金人已在陵墓上践踏无数遍，直至今天，才发现了这攒宫。走在一个个探方之间隆起的一条小土路上，我观察到，探方的土的颜色是不同的，这一层层的颜色，见证了历史的变迁，也充满了年代感。宋六陵主要出土瓷器、瓦当等，这次游宋六陵也是收获不少，我亲眼看过了宋六陵探方里的砖块、水井。

游览宋六陵，我仿佛穿越了时空，在与历史对话。虽然那里早已是茶园，但依旧掩盖不了历史的沧桑与变迁。

 

 

@陈怡然

 

@北海小学新河弄校区510班   李熠铭

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我觉得社会实践活动对我们学生来说意义重大，它增长了我们的知识，拓宽了我们的视野，也培养了我们的动手能力和探究能力。绍兴博物馆组织的“寻宋解韵”宋六陵考古活动，让我学到了很多的考古知识，更好地了解了南宋的历史文化，也知道了我们绍兴与南宋的渊源。宋六陵考古就像一个支点，撬起了我对南宋这个朝代的认知，使得南宋这个朝代在我的脑子里变得更立体、更鲜活、更丰满，也让我深刻地体会到我们绍兴深厚的历史文化底蕴。感谢绍兴博物馆，我太喜欢这样的社会实践活动了，希望这样有意义的研学活动可以经常有。